Perfil del Programa

Características del Programa

    1. Concepción integral de la gestión de empresas que incorpora la base metodológica necesaria para una dirección efectiva.

    2. Intensificación en el estudio de áreas funcionales de la organización y de sectores específicos, con una fuerte componente práctica.

    3. La enseñanza se efectúa en tres fases: Homogenización, Módulos Funcionales y Módulos de Políticas y Estrategias. Existe la posibilidad de postular a cursar la última parte del programa en ESADE (Barcelona).

    4. Las tres fases cursadas se extienden a un período de dos años en su modalidad de tiempo parcial y son compatibles con la actividad laboral de los alumnos.

    5. En las fases de Homogeneización y de Módulos Funcionales, es posible convalidar cursos equivalentes realizados en otros programas de pre y postgrado. En particular ingenieros industriales, comerciales, diplomados del programa de Gestión de Empresas para Ingenieros y otros profesionales afines pueden, dependiendo de sus antecedentes, convalidar hasta un equivalente a 180 horas lectivas.

    6. En un año normal (sin convalidaciones), los alumnos de la modalidad medio tiempo tienen, en promedio, una carga de nueve a doce horas a la semana. , las que se imparten en dís laborales de 18:15 a 21:15 horas. Además se planifican clases un sábado al mes, en promedio, principalmente para actividades del Programa de Desarrollo de Habilidades Directivas.

    7. Los alumnos reciben el grado de Magíster en Gestión y Dirección de Empresas de la Universidad de Chile.

    8. El programa se dicta en dos modalidades en Santiago: tiempo completo y medio tiempo, las que se diferencian entre sí sólo en la intensidad con que se realizan. Además existe una modalidad de fines de semana, cada dos semanas, la que se emplea en los programas que se imparten en regiones.

Quiénes Participan

    El Programa está diseñado para profesionales de diversas formaciones universitarias, provenientes principalmente de Chile, Latinoamérica y Europa, que aspiran a desarrollar sus potencialidades personales de liderazgo, su creatividad y su capacidad de análisis. Los alumnos se integran a grupos de trabajo conformados por profesionales de diferentes nacionalidades, grados de experiencia, formación académica y edades, en un ambiente que propicia la experimentación, la interacción y el aprendizaje activo.